Ideias de leitura e escrita

fevereiro 2022

O PNL2027 publica mensalmente Ideias de Leitura e Ideias de Escrita para jovens.


Escolhe uma delas e submete a tua participação. AQUI.


Se partilharem connosco (professora bibliotecária Adelaide Peres na biblioteca da ESA ou através do email adelaide.peres@agesc-arouca.pt) os trabalhos resultantes dessas IDEIAS,  daremos um prémio. Quem se atreve?

No AEA estes desafios de leitura e escrita dirigem-se a alunos, pais, professores e outros. 




10 comentários:

  1. Ideias de Leitura | Desafio nº 5 - Um livro em dois volumes

    Sugestão do David Gonzalez Ferreira de Almeida, 6C n4 | Escola Básica de Arouca:

    Os três mosqueteiros, de Alexandre Dumas. Edição: livros de bolso Europa América.

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  2. Ideias de Leitura | Desafio nº 1 - Um livro com uma onomatopeia no título

    Sugestão do Leandro Costa Alves, 5D, N 14| Escola Básica de Arouca:

    SSSCHLEP
    Gémeo Luís + Eugénio Roda

    Um livro sobre o trágico e cómico drama de fazer os mais novos comer a sopa: uma história contada à hora da sopa, ensopada na oralidade.

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  3. Ideias de Leitura | Desafio nº 9 - Um conto ilustrado

    Sugestão de Tomás de Araújo Gomes | Escola Básica de Arouca:

    Obrigado a todos!
    de
    BERNARDO P. CARVALHO
    ISABEL MINHÓS MARTINS
    (Planeta Tangerina)

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  4. Ideias de Leitura | Desafio nº4 - Uma história contada do ponto de vista de um cão

    Sugestão de Tomás Bastos | Turma 6A | Escola Básica de Arouca:

    10 CONTOS CANINOS: UMA REFLEXÃO PARA HUMANOS, por Ana Laura Galone Sanches (Autor)

    "Esse livro traz 10 contos baseados em histórias reais, com o diferencial surpreende de serem contados pelos próprios animais do conto, ou seja, na visão deles. Histórias de abandono, adoções, resgates, ente outros, vivenciadas pela autora durante 4 anos de trabalho voluntário na causa animal, em sua cidade.
    Um grande trabalho de empatia e criatividade da autora, que espera dos leitores a sensibilização quanto aos animais de rua e de abrigos, principalmente para aqueles que são indiferentes aos problemas de maus tratos e abandonos na causa animal."

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  5. Eunice Correia, ESA:

    "Envio o meu contributo para o desafio de leitura do PNL: história contada do ponto de vista de um cão (Desafio nº4).

    Li o livro "História de um cão chamado Leal", de Luís Sepúlveda:

    Afmau, que significa «leal e fiel» na língua mapuche, a língua da Gente da Terra, é o nome ideal para um filhote de pastor-alemão que, sobrevivendo à fome e ao frio da montanha onde nasceu, assim demonstra a sua enorme lealdade à vida. Na companhia de Aukamañ, um rapazinho mapuche, Afmau aprende a conhecer o mundo que o rodeia e a respeitar a diversidade da natureza. Porém, nem todos pensam da mesma forma: um bando de estrangeiros, com costumes estranhos aos da Gente da Terra, chega à aldeia onde Afmau vive, semeando o caos e o medo.
    Condenado daí em diante a uma vida de servidão e crueldade, obedecendo a uma missão odiosa – perseguir e capturar todos os que se oponham ao bando de estrangeiros –, o destino acaba por proporcionar a Afmau uma derradeira oportunidade de redenção, numa fábula maravilhosa e naturalista onde Luis Sepúlveda reflete sobre o peso do passado e da memória, a força da amizade e da solidariedade e o respeito pela Terra e por todos quantos nela habitam."

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