Atividades de Natal nas Bibliotecas da EBA e da ESA | 19 de dezembro

No dia 19 de dezembro, as Bibliotecas Escolares da EBA e da ESA promoveram diversas atividades natalícias, integradas na planificação de dinamização desta época festiva, conforme proposto pela Direção do AEA.

Na Biblioteca Escolar da EBA, a quadra natalícia foi celebrada com momentos de fruição musical e interpretação, dinamizados pelo Clube de Música, sob a responsabilidade do professor Fernando Alves. Os alunos encantaram os presentes com a apresentação de várias músicas de Natal, tocadas e cantadas com grande entusiasmo, empenho e dedicação.

Realizou-se igualmente um “Desfile Literário”, no âmbito do projeto “Autores com Arte”, da responsabilidade da professora Lígia Figueiredo, no qual os participantes divulgaram os seus sacos personalizados, inspirados em obras literárias.

Até o Pai Natal marcou presença no desfile, exibindo também o seu saco customizado!

Na Biblioteca Escolar da ESA, foram dinamizadas diversas atividades lúdicas associadas à leitura e à escrita, no âmbito da atividade “Escrever nas Estrelas, com Engenho & Arte”, organizada pelo Departamento de Línguas e pela BE, nomeadamente: escrita criativa de mensagens de Natal, poesia visual, jogos, difusão de canções natalícias de vários países e partilha de tradições de Natal. Estas atividades recorreram à Língua Portuguesa e às Línguas Estrangeiras (Inglês e Francês), numa lógica de promoção do bem-estar, do respeito pelo outro, da solidariedade, da interculturalidade e da inclusão no contexto escolar.

Assim, entre palavras, músicas e gestos de partilha, as Bibliotecas Escolares tornaram-se espaços onde o espírito de Natal se viveu com emoção, criatividade e sentido de comunidade.

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Jovens do 3.º ciclo do Ensino Básico | “Escrever é Viver” regressa em 2026 com o tema “Cidadania”

O concurso “Escrever é Viver”, promovido pelo Instituto Multimédia, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, chega em 2026 à sua 6.ª edição, voltando a desafiar os jovens do 3.º ciclo do Ensino Básico a escrever e a refletir sobre temas de grande relevância social. 

O tema escolhido para esta edição é “Cidadania”, um conceito central na vida em sociedade e cada vez mais relevante num mundo diverso e interligado. Ser cidadão implica direitos, deveres e uma participação ativa na construção do bem comum. Num contexto marcado pela pluralidade de culturas, realidades sociais e diferentes formas de pensar, a cidadania deixa de ser um conceito fechado para se tornar algo vivo, dinâmico e em permanente reconstrução.

Que cidadãos somos? Que cidadãos queremos ser? Qual o nosso papel no coletivo? E como se materializa, no quotidiano, a responsabilidade de pertencer a uma comunidade? Estas questões, e muitas outras, abrem caminho a reflexões profundas, críticas e criativas, que os alunos são convidados a explorar nos textos que apresentarem a concurso.

Objetivos

Este concurso de escrita tem como objetivos centrais:

• Estimular o gosto pela escrita;
• Desenvolver o olhar analítico e o espírito crítico dos jovens;
• Incentivar a expressão de sentimentos e opiniões;
• Valorizar a criatividade.
  

Quem pode participar

O concurso está aberto a estudantes do 3.º ciclo, com idades entre 12 e 16 anos,

das regiões Norte e Centro do país.

A participação pode ser individual ou em pares, não havendo limite para o número de textos submetidos, por participante.

A inscrição é obrigatória através de ficha própria disponível aqui.

Prazos e envio dos trabalhos

Os textos devem ser enviados para concursos@imultimedia.pt até ao dia 16 de janeiro de 2026, às 23h59, acompanhados da respetiva ficha de inscrição.

Os resultados serão divulgados em março de 2026.

Estas e outras informações poderão ser consultadas no respetivo regulamento do concurso. 

Retirado do blogue RBE.

Exposição “40 anos, 40 razões” – A Europa em destaque na Biblioteca Escolar da ESA

A Biblioteca Escolar apresenta, ao longo deste ano, uma montra temática dedicada à Europa e ao percurso de Portugal na União Europeia, assinalando os 40 anos da adesão do nosso país à então Comunidade Económica Europeia.

Esta iniciativa integra o Plano de Ação do Projeto Educativo Engenho e Arte e insere-se nas comemorações “40 anos, 40 razões”, convidando toda a comunidade escolar a descobrir a história, os valores e o impacto da participação portuguesa no projeto europeu.

A exposição reúne livros, revistas e outros documentos informativos que abordam temas como a construção europeia, os seus principais organismos, os direitos dos cidadãos, a diversidade cultural e o papel de Portugal na consolidação da União Europeia.

Convidamos alunos, professores e restantes membros da comunidade educativa a visitar a montra, explorar os recursos disponíveis e descobrir — quem sabe — novas razões para celebrar a Europa. 

“Apagão” é a Palavra do Ano 2025

“Apagão” é a Palavra do Ano 2025

"A falha do fornecimento elétrico paralisou o país, deixando milhares de pessoas sem acesso a transportes, comunicações e serviços básicos."

"O vocábulo reuniu 41,5% dos “milhares de votos” na votação promovida pela Porto Editora. Entre as palavras mais votadas de 2025 estavam ainda “imigração” e “flotilha”.

Na edição deste ano da Palavra do Ano foi estreada uma nova funcionalidade, que permitiu que os votantes justificassem a sua escolha. “Este vocábulo destacou-se como ‘acontecimento histórico’ e ‘momento mais marcante do ano’, que conjugou ‘incerteza e aflição’ com ‘lição de vida’ e ‘possibilidade de desconectar’”, acrescentou a editora.

A votação decorreu entre 3 e 30 de Novembro, através do site www.palavradoano.pt.

A lista de dez palavras finalistas, “que retratam os temas e acontecimentos que marcaram a vida colectiva ao longo de 2025”, foi elaborada tendo por base mais de 6500 submetidas por utilizadores do site Palavra do Ano, nas palavras mais pesquisadas no dicionário de língua portuguesa da Infopédia e “no trabalho contínuo de observação da língua portuguesa nos meios de comunicação e redes sociais”.

Nas edições anteriores, as palavras eleitas foram “professor” (2023), “guerra” (2022), “vacina” (2021), “saudade” (2020), “violência doméstica” (2019), “enfermeiro” (2018), “incêndios” (2017), “geringonça” (2016), “refugiado” (2015), “corrupção” (2014), “bombeiro” (2013), “entroikado” (2012), “austeridade” (2011), “vuvuzela” (2010) e “esmiuçar” (2009)."

Notícia do Público:

https://www.publico.pt/2025/12/03/culturaipsilon/noticia/apagao-palavra-ano-2025-votacao-promovida-porto-editora-2156835#