Concurso “Escrever é Viver 2025”

O concurso “Escrever é Viver”, vai já na sua 5.ª edição. É promovido pelo Instituto Multimédia, integrando a Rede de Bibliotecas Escolares, o júri deste concurso.

“Diversidade e Inclusão” é o tema escolhido para a edição do presente ano letivo. 

A diversidade e a inclusão servem para humanizar o mundo e mostram ser pilares essenciais para construir uma sociedade mais justa e equilibrada, onde as diferenças, sejam elas culturais, sociais ou individuais, são valorizadas e respeitadas. Promover a inclusão significa garantir igualdade de oportunidades para todos, reconhecendo que a pluralidade enriquece as nossas vidas e fortalece as comunidades.

“Se, como disse Camões, demos novos mundo ao mundo, hoje acolhemos muitos mundos no nosso mundo…”.

Este concurso desafia os alunos a refletirem sobre estas temáticas, celebrando a diversidade e o poder da inclusão para transformar o mundo.

Um concurso direcionado ao 3.º ciclo do ensino básico das regiões Norte e Centro do país e que tem como objetivos principais, os seguintes:

• Mobilizar para a produção de textos poéticos ou em prosa;
• Estimular o gosto pela escrita;
• Ativar o olhar analítico e o espírito crítico dos jovens;
• Motivar os jovens para a expressão dos seus sentimentos;
• Valorizar a criatividade.

Os alunos podem participar individualmente ou a pares (dois elementos apenas), com acompanhamento por parte de cada biblioteca escolar participante.

Os trabalhos deverão ser remetidos até ao dia 31 de janeiro de 2025 para o e-mail concursos@imultimédia.pt .

Estas e outras informações encontram-se no respetivo regulamento do concurso. De notar que a participação requer o preenchimento obrigatório de uma ficha de inscrição que pode ser acedida aqui.

BE da EBA | Exposição - Proibição da escravatura em Portugal em 1761, Lisboa Pombalina e Ação do Marquês de Pombal

No dia 10 de dezembro, celebrou-se o Dia Internacional dos Direitos Humanos. No âmbito desta data significativa, e em resposta ao desafio lançado pela docente de História e Geografia de Portugal, os alunos elaboraram desenhos alusivos ao tema Proibição da Escravatura em Portugal em 1761 - Lisboa Pombalina e Ação do Marquês de Pombal.

Os trabalhos realizados pelos alunos das turmas do 6.º ano (B, D e F) estão em exposição na biblioteca escolar da Escola Básica de Arouca. 

Convidamos toda a comunidade escolar a visitar e prestigiar esta mostra, que reflete o talento e o compromisso dos alunos com temas históricos e sociais de grande relevância.

BE da ESA - Workshop Criativo – Pai Natal com Esfregona 🎅

No dia 4 de dezembro, a biblioteca da ESA foi palco de um workshop criativo e divertido, onde a imaginação e o espírito natalício se uniram para transformar objetos do dia a dia em obras de arte.

Um pequeno grupo de professores da escola participou ativamente na atividade “Pai Natal com Esfregona”, aprendendo a criar uma decoração natalícia única, utilizando uma esfregona como base, com engenho e arte.

O resultado foi surpreendente: pais natais encantadores que darão um toque especial às decorações de Natal, tanto em casa como na escola.

Agradecemos calorosamente à colega Natércia Rodrigues pelo entusiasmo e dedicação na condução deste workshop. Expressamos também a nossa gratidão à Direção da Escola, que, com o seu apoio, tornou possível a realização desta iniciativa.

E agradecemos a todos os participantes pela energia positiva e criatividade que trouxeram para esta atividade e convidamos a comunidade a continuar a acompanhar as iniciativas da biblioteca. Fiquem atentos às próximas novidades e atividades!

Palavra do ano 2024 | Vote na sua preferida!

A PALAVRA DO ANO® é uma iniciativa da Porto Editora que tem como principal objetivo sublinhar a riqueza lexical e o dinamismo criativo da língua portuguesa, património vivo e precioso de todos os que nela se expressam, acentuando, assim, a importância das palavras e dos seus significados na produção individual e social dos sentidos com que vamos interpretando e construindo a própria vida.

A lista de palavras candidatas a PALAVRA DO ANO® é produto do trabalho permanente de observação e acompanhamento da realidade da língua portuguesa, levado a cabo pela Porto Editora, através da análise de frequência e distribuição de uso das palavras e do relevo que elas alcançam, tanto nos meios de comunicação e redes sociais como no registo de consultas online dos dicionários da Porto Editora, tendo em consideração também as sugestões dos portugueses através do site www.palavradoano.pt.

2024

Qual será a PALAVRA DO ANO®?

Vote na sua favorita!

Exposição BE da ESA | Ordem Global - Hegemonia dos EUA

No âmbito da disciplina de Geografia C, os alunos do 12.º E refletiram sobre a organização do Sistema-Mundo, ou seja, sobre a Ordem Global no período após a designada Guerra Fria (1947-1991).

Este contexto marcou o início de uma nova ordem mundial, configurada pela queda do Muro de Berlim e pelo desmembramento da União Soviética. Esse período destacou a hegemonia dos Estados Unidos como superpotência mundial.

Os alunos foram desafiados a representar, através dos seus olhares, esta transição histórica, criando caricaturas ou cartoons que ilustrassem a liderança dos EUA na nova ordem global.

Exposição patente na BE da ESA.

Francisco Mota Saraiva vence Prémio José Saramago 2024 com “Morramos ao menos no porto”

Neusa Ayres/Fundação Círculo de Leitores

O escritor português Francisco Mota Saraiva é o vencedor do Prémio Literário José Saramago, no valor de 40 mil euros, pelo romance "Morramos ao menos no porto", que será publicado em Portugal pela Porto Editora, anunciou a organização esta terça-feira.

A obra, que chegará às livrarias em 2025, vai ser editada também no Brasil pela Globo Livros e terá distribuição em todos os países da lusofonia.

Promovido pela Fundação Círculo de Leitores, com o apoio da Fundação José Saramago, da Porto Editora e da Globo Livros, o prémio foi entregue durante uma cerimónia no grande auditório do Centro Cultural de Belém (CCB), sala onde o Estado Português recebeu e homenageou José Saramago, em 1998, ano em que foi distinguido com o Prémio Nobel da Literatura.

Saiba mais AQUI. (Jornal Expresso)

Outubro | MIBE - Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE),  uma celebração anual das bibliotecas escolares em todo o mundo, uma oportunidade para darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas.

No AEA e considerando a temática da edição deste ano – Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!, as Professoras Bibliotecárias começaram por percorrer todas as escolas do 1.º ciclo e receber os alunos nas Bibliotecas Escolares (as que as têm) com uma sessão de animação de leitura e divulgação da BE e dos seus serviços (blogue e catálogo). Com Engenho e Arte!

Em seguida, foram promovidas sessões  de formação de utilizadores para os 5.º e 7.º anos (EBA e EBA), tendo como objetivo ajudar os alunos a familiarizarem-se com os recursos da biblioteca, bem como a desenvolverem competências de pesquisa e utilização responsável da informação e do espaço.

Durante a sessão, foram abordados temas como: a organização e o funcionamento da biblioteca; a utilização do catálogo online e do blogue para localizar recursos; as regras de ética e cidadania (também digital) e a comemoração dos 500 anos de nascimento de Luís de Camões.

Foram ainda colocadas, nas portas das BE da ESA e EBA, telas em vinil com informações relevantes sobre o funcionamento das mesmas, nomeadamente os QR Code para acesso do catálogo geral e blogue das BE.

Foram ações de partilha e cooperação, de promoção da leitura, da diversidade cultural, do envolvimento intergeracional, do apoio socioemocional… em suma, ações para a construção de comunidades mais sábias, coesas e interligadas.

Exposição BE da ESA - Globalização

"No âmbito da disciplina de Geografia C, os alunos do 12.º E realizaram posters relativos ao tema que estão a abordar na disciplina: Globalização e sistema mundo. Em grupos, os alunos fizeram cartazes e até documentos digitais, elaborando um mapa relativo à globalização pessoal.

A globalização, nas últimas décadas tem-se intensificado provocando transformações significativas, a nível económico, tecnológico, cultural e social. Esse processo de interdependência global envolve a circulação de bens, serviços, informações, pessoas e capitais entre países de maneira cada vez mais rápida e dinâmica. Estar em contacto com outros países é cada vez mais fácil. A globalização está bastante presente no nosso dia a dia e, muitas vezes, não percebemos o quanto influencia as coisas mais comuns.

De forma a compreenderem melhor este conceito e o seu impacto, os alunos realizaram um mapa, onde mostraram as diferentes formas como estão ligados a outros países. Os alunos perceberam que estão ligados ao mundo de formas, por vezes despercebidas, através da tecnologia, de produtos, da cultura e da família.

Assim, este trabalho para além de introduzir um tema que é abordado na disciplina, permitiu que os alunos desenvolvessem a criatividade e incentivou a colaboração e a troca de ideias."

Notícia escrita por Margarida Lemos, 12.º E

31 de outubro | Dia Mundial da Poupança na ESA: Sensibilização para a Educação Financeira

No passado dia 31 de outubro, Dia Mundial da Poupança, os alunos de Economia das turmas do 10.º B1, 12.º A1 e 12.º H1 da ESA participaram numa ação de sensibilização financeira. Inspirados pelo formato dos postos de informação turística e sob a orientação do professor José Ângelo Correia Homem Cardoso (área disciplinar de Economia), com o apoio da Biblioteca Escolar (BE), os estudantes dedicaram-se a informar os colegas sobre temas essenciais como o que é poupança, dicas práticas para poupar e as razões pelas quais é importante economizar.

A atividade decorreu ao longo do dia no átrio da biblioteca, permitindo que todos os alunos tivessem a oportunidade de interagir e obter informações sobre uma gestão financeira mais consciente. 

No dia anterior, e ainda neste âmbito, o Dr. Marco Teixeira, do Banco de Portugal (por intermédio do Plano Nacional de Formação Financeira) realizou uma formação sobre poupança e crédito, abordando questões relevantes e práticas sobre o tema. 

Estas iniciativas têm como objetivo sensibilizar os jovens para a importância de fazer escolhas financeiras equilibradas e responsáveis. Num mundo onde são frequentemente incentivados ao consumo, é crucial que adquiram competências para gerir os seus recursos de forma estratégica e consciente, seja para concretizar uma viagem de sonho, comprar um novo telemóvel ou investir na sua educação.

Programa Cheque-livro | para todos os jovens residentes em Portugal, que nasceram nos anos de 2005 ou 2006

O Programa Cheque-livro é uma iniciativa do Ministério da Cultura, que tem como objetivo fomentar hábitos de leitura e incentivar a frequência de livrarias.

A leitura de livros é uma competência essencial e um contributo fundamental para o desenvolvimento de uma literacia plena, entendida como a aptidão para compreender e integrar informação escrita na vida corrente, no mundo moderno.

Descobre o prazer da leitura! 

BE da ESA | O QUE A GEOGRAFIA SEPARA A ESCOLA UNE!

Painel exposto na biblioteca da ESA

No mundo multicultural dos dias de hoje, entender diferentes culturas e tradições é essencial. Neste contexto, os alunos de Português Língua Não Materna, do Agrupamento de Escolas de Arouca, participaram num pequeno projeto escolar que envolveu a criação de um painel onde desenharam e pintaram os seus países de origem e escreveram sobre factos e curiosidades interessantes sobre eles e sobre o país que tão bem os acolheu, Portugal.

Nesse projeto, exploraram alguns aspetos fascinantes sobre o Luxemburgo, a Ucrânia, a Venezuela, o Perú e, por fim, sobre Portugal, com destaque para a Vila de Arouca (o seu local de residência). Os alunos salientaram a rica diversidade de cada um dos seus países, especialmente na sua gastronomia e monumentos mais emblemáticos.

Cada um destes países oferece uma rica tapeçaria de tradições, gastronomia e monumentos que merecem ser explorados. O projeto realizado pelos alunos não só enriqueceu o nosso conhecimento, mas também promoveu um maior respeito e apreciação pela diversidade cultural. É importante celebrar e partilhar estas experiências, contribuindo para uma comunidade mais unida e informada. Foi com enorme alegria e orgulho que os alunos viram o seu painel exposto na biblioteca da ESA (Escola Secundária de Arouca).

Originários de diferentes países, distantes geograficamente, “uniram-se” na Escola, por isso escolheram para título do seu projeto “O que a Geografia separa a escola Une”, porque a sua escola (ESA) fá-los sentir em “casa”!

Os alunos de Português Língua Não Materna (PLNM) e a professora de PLNM Sílvia Estêvão 

Halloween ou Pão por Deus?

O Pão por Deus é uma tradição tipicamente portuguesa em que os miúdos vão de porta em porta pedir bolinhos, no dia 1 de novembro. Do outro lado do Atlântico, e um pouco por todo o mundo, festeja-se o Halloween, em que personagens assustadoras ganham vida e saem à rua para pedir guloseimas. Mas qual a origem destas duas festividades? Será que se relacionam?

Sabia que as oferendas aos mortos nestas alturas do ano são comuns em diversas culturas? A história aponta a origem do Halloween e do Dia de Todos os Santos como as festividades celtas.

Mas, curiosamente, no México já se festejava o “Día de Muertos” no último dia de outubro muito antes do Halloween chegar aos Estados Unidos. E na Europa esta data era representativa da celebração do Samhain – festival Celta que celebrava o fim do verão e o início do inverno.

O Halloween é na verdade uma mistura de tradições, quase todas de raiz europeia, sobretudo de fundo celta e o Pão por Deus um conjunto de tradições que foi amadurecendo.

Pão por Deus

É no Dia de Todos os Santos, 1 de novembro, que as crianças saem às ruas em pequenos grupos e pedem “Pão por Deus” de porta em porta.

Reza a história que esta tradição tem raízes num ritual pagão do século XV e que foi consolidado depois do terramoto de 1755.

Nesse dia a população mais pobre de Lisboa saiu às ruas a bater à porta dos mais afortunados para combater a fome que se fazia sentir. Mas foi nos anos seguintes que o costume ganhou força, em jeito de celebração e agradecimento a quem tinha sobrevivido.

A tradição manteve-se, sobretudo fora das grandes cidades. Passou a ser feito apenas por crianças, e, em vez de pão, os donos das casas dão hoje bolinhos, doces ou guloseimas.

Tradicionalmente, e dependendo das regiões do País, as crianças quando pedem o pão-por-deus primeiro recitam diferentes rimas e só depois recebem as oferendas que vão para dentro dos seus sacos de pano de retalhos.

Em várias localidade são confecionados bolinhos típicos especialmente para este dia, sendo à base de farinha e erva doce com mel e frutos secos como passas e nozes.

Uma curiosidade interessante é que nas ilhas britânicas encontra o folclore “Soul Cake” idêntico ao português, que também se realiza na altura da passagem de ano celta.

Halloween

Como já referido, acredita-se que a maioria das tradições celebradas nesta data tenham origem nos antigos festivais celtas chamados Samhaim, que marcavam a passagem de ano e a chegada do inverno.

O Halloween, adaptado destes festivais, foi levado pelos irlandeses até aos Estados Unidos, e atualmente é celebrado a 31 de outubro. Na verdade "Halloween" vem de "All Hallow Eve", expressão que significa “Véspera de Todos os Santos”, feriado que se comemora a 1 de novembro.

Esta festividade foi ganhando força ao longo dos anos nos Estados Unidos com uma grande produção a nível comercial e cinematográfico.

Entre as atividades de Halloween mais comuns nas terras do Tio Sam, e hoje um pouco por todo o mundo, estão as festas temáticas, a prática do "doçura ou travessura", decorar as casas, fazer lanternas de abóbora, visitar atrações "assombradas", contar histórias assustadoras e assistir a filmes de terror.

Retirado daqui.

Concurso Interconcelhio de Leitura (ConcIL)

Concurso de Leitura -  ConcIL

(Concurso Interconcelhio de Leitura)

2.ª Edição – 2024|2025

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Está aberta a 2.ª Edição do ConcIL, Concurso Interconcelhio de Leitura.

Este decorre entre o mês de outubro de 2024 e o dia 14 de maio de 2025, dia da prova oral final.

O concurso é da responsabilidade das bibliotecas escolares e das bibliotecas municipais dos concelhos de Arouca, Oliveira de Azeméis, Santa Maria da Feira, S. João da Madeira e Vale de Cambra e desenrola-se ao longo de três fases: escolar, concelhia e final.

O objetivo principal do Concurso é estimular o gosto e o prazer da leitura, com vista a melhorar o domínio da língua portuguesa, a compreensão leitora e os hábitos de leitura. 

Podem concorrer os alunos dos 1.º (3.º e 4.º anos), 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. 

Participa 

e inscreve-te junto do teu professor!

Sabe mais AQUI.

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outubro 2024 - MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares) no AEA | Pré e 1.º ciclo

No âmbito do Mês das Bibliotecas Escolares (MIBE), uma celebração global que destaca o papel essencial das bibliotecas nas escolas,  as Professoras Bibliotecárias, Adelaide e Marta, visitaram todas as escolas básicas do agrupamento. 

Sob o tema deste ano, "Bibliotecas Escolares: a ligar comunidades!", o foco foi promover as bibliotecas como pontos de encontro e partilha de conhecimento.

Entre os contos e histórias mágicas guardadas em caixas de sapatos, os alunos tiveram a oportunidade de ser apresentados a Camões, um dos maiores poetas da língua portuguesa, e de ouvir as divertidas aventuras de Trincas, o monstro que devora livros com entusiasmo!

No final de cada sessão, as crianças foram surpreendidas com uma deliciosa bolacha, preparada pelos alunos do Curso de Padaria e Pastelaria. 

A todos os que contribuíram para este momento especial - aos nossos pequenos leitores (um total de 691 alunos, do pré-escolar e 1.º ciclo), aos professores e assistentes operacionais, aos alunos do Curso de Padaria e Pastelaria e ao professor Manuel Mendes -, um enorme agradecimento!

EB Burgo 

Moldes

Arouca

Ponte de Telhe

Rossas

Boavista

Alvarenga

Canelas

Obras apresentadas (com Engenho e Arte!):

. Camões, as aventuras e desventuras de um Poeta Épico, de Sérgio Franklim

. Trincas, O Monstro dos Livros, de Emma Yarlett

. Histórias em caixas de sapatos, de Ana Rita Janeiro

Dia Mundial da Alimentação | Portugueses são os terceiros da UE que mais comida (e dinheiro) deitam ao lixo

O desperdício alimentar é um dos maiores desafios ambientais, económicos e sociais do nosso tempo. Em Portugal, cerca de 1,9 milhões de toneladas de alimentos são desperdiçadas anualmente, com as perdas a ocorrerem ao longo de toda a cadeia: na produção e transformação, na distribuição e comércio, mas também - e sobretudo - nos consumidores finais.

Ora porque os alimentos não correspondem aos padrões estéticos do mercado ou não conseguem ser escoados, ora porque há falhas no armazenamento e transporte ou os prazos de validade são muito curtos, ora porque as compras que fazemos nem sempre são ponderadas, a má gestão acontece. E tem um custo a pagar… na carteira, na sociedade e no clima.

(...)

Como podemos ser parte da solução?

A União Europeia assumiu o compromisso de reduzir pela metade o desperdício alimentar per capita até 2030, exigindo aos Estados-membros que reduzam a quantidade de alimentos perdidos durante a produção e distribuição, mas também nos consumidores.

Sendo as famílias as principais responsáveis pela produção de resíduos alimentares, há pequenas ações que podemos adotar para ser parte da solução. Deixamos-lhe cinco exemplos:

1. Planeie as compras: antes de ir ao supermercado, faça uma lista com base no que já tem em casa para evitar comprar alimentos em excesso ou até mesmo dos quais não precisa;

2. Armazene corretamente: aprenda a armazenar os alimentos de forma adequada para prolongar a sua vida útil - o congelamento é uma excelente forma de conservá-los e evitar que se desperdicem;

3. Aproveite tudo: cascas, talos e sementes podem ser utilizados em diversas receitas, aumentando o aproveitamento dos alimentos - uma breve pesquisa pela internet bastará para encontrar múltiplas ideias, em alternativa, o chef do ano poderá ajudá-lo com dicas valiosas;

4. Saiba distinguir a validade: “consumir de preferência até" indica que o produto ainda pode ser consumido com segurança após a data indicada, se estiver em boas condições;

5. Organize o frigorífico: mantenha os alimentos mais antigos à frente e consuma-os primeiro para evitar que estraguem.

Notícia completa AQUI.

LUGARES E PALAVRAS DE NATAL – VOLUME XIII - Coletânea de poemas e contos 2024

A Lugar da Palavra Editora quer editar (mais) um livro memorável para este Natal.

E gostaria de contar consigo! Se gosta de escrever, participe! 

Este será o XIII volume. Os anteriores, disponíveis na BE da ESA, contam com a participação de professores, alunos e outros elementos da comunidade arouquense.

REGULAMENTO

1. O prazo de inscrição para participação na coletânea LUGARES E PALAVRAS DE NATAL e envio de textos decorre até 30 de outubro de 2024.

2. Os textos devem ser enviados em suporte informático (tipo word) e remetidos para editora@lugardapalavra.pt

3. Serão admitidos textos do género lírico (poemas) e narrativo (contos).

4. Cada autor poderá participar com um ou vários textos, que pode(m) ocupar até um máximo de quatro páginas, sendo que cada página corresponde a um conjunto de 1700 caracteres (incluindo espaços) ou 1400 caracteres (sem espaços), para os contos, ou 30 linhas de verso (incluindo espaços de transição de estrofe e eventuais versos demasiadamente longos).

5. A ordem de publicação obedecerá a um critério a definir, posteriormente, pela organização.

6. Os autores podem utilizar pseudónimo, embora sejam obrigados a identificar-se e o seu nome ser incluído na breve biografia a constar do livro.

7. Os autores devem enviar uma curta nota biográfica, que será publicada, com um máximo de 600 caracteres, incluindo espaços.

8. O tema de todos os textos é o Natal e/ou os valores à data associados. 

9. No caso de a organização entender que o número de participantes não é suficiente para a edição do livro, os textos serão publicados on.line no site da editora Lugar da Palavra, em www.lugardapalavra.pt e enviado um exemplar em formato pdf a todos os participantes. A organização é soberana na seleção dos textos a incluir na obra.

10. A obra estará disponível em vários pontos de venda, com um preço de venda ao público (PVP) a definir em função do número de páginas, sendo certo que os autores beneficiarão de vantagens na sua aquisição diretamente à Lugar da Palavra Editora. Os autores selecionados obrigam-se a adquirir pelo menos um exemplar da obra.

11. Todos os textos serão alvo de revisão, com vista a apresentar um trabalho da maior qualidade possível, comprometendo-se, obviamente, a organização a nunca desvirtuar o original do autor.

12. Os participantes disponibilizam os seus textos exclusivamente para a presente publicação, sendo-lhes, obviamente reconhecido o seu direito de autor (pelo qual assumem essa responsabilidade), mas não serão pagos quaisquer direitos patrimoniais. Ou seja: o participante envia textos da sua autoria (se já publicados, com a respetiva autorização competente) e cede-os exclusivamente para o fim em questão, não resultando da sua publicação a obrigação da editora de pagamentos de direitos patrimoniais ao autor.

13. Será constituído um Conselho Editorial.

14. A participação implica a aceitação de todos os termos do presente regulamento.

15. Os casos omissos serão resolvidos pela organização.