segunda-feira, 24 de fevereiro de 2020

Usa o "Partilhómetro"


O Projeto Partilhómetro está a ser desenvolvido no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento do 12ºB  e foi proposto pela equipa PES (Promoção e Educação para a Saúde) , no início do ano letivo. 
O projeto visa a criação e dinamização de um  armário na escola,  o “Partilhómetro”, com a finalidade de promover o desenvolvimento de uma economia mais sustentável na comunidade e para o estabelecimento de um novo tipo de relação entre os elementos,  de verdadeira partilha, necessária a um bem estar do indivíduo.

O "Partilhómetro" é   um armário que pode ser utilizado por qualquer elemento da comunidade escolar e  serve para trocar/partilhar objetos usados (roupa, calçado, livros, jogos, adornos, etc). 



Colabora! Partilha!

Concurso Poesia: 4540 Jovem



No âmbito do Dia Mundial da Poesia e do Dia Mundial da Árvore, que se celebram a 21 de março, a Associação 4540 Jovem promove um concurso de poesia que visa promover a escrita poética e, simultaneamente, sensibilizar para a importância da natureza.

1. O concurso decorre entre 22 de fevereiro e 15 de março de 2020

2. Existem dois escalões:
a) No escalão escolar podem concorrer todos os alunos dos
Agrupamentos de Escolas de Arouca e de Escariz do 3º ciclo do ensino básico
e do ensino secundário (7º ao 12º ano);
b) No escalão juvenil podem concorrer todos os jovens arouquenses
(naturais e/ou residentes) que tenham entre 18 e 35 anos (inclusive).

3. Cada concorrente só pode participar com um poema e este deve ser inédito,
nunca tendo sido publicado, quer em jornais, redes sociais, quer noutra
plataforma.

4. Os poemas, de tema livre, devem ser escritos a computador e estar assinados
com pseudónimo, sendo que cada poema não deverá exceder uma página e
deverá ter tamanho de letra 12, em folha A4.

5. Os trabalhos têm obrigatoriamente de estar escritos em língua portuguesa.

6. No escalão escolar os poemas devem ser entregues ao/à professor/a de
português, num envelope com duas folhas: uma com o poema, assinado sob
pseudónimo e uma segunda folha onde esteja o pseudónimo e os dados
pessoais (nome completo, escola, turma e email). No escalão juvenil os
poemas devem ser entregues na Biblioteca Municipal de Arouca cumprindo
as mesmas condições.

7. O júri será constituído por:
a) Cátia Cardoso, presidente da direção da Associação 4540 Jovem
b) Maria de Lurdes Duarte, professora do 1º ciclo do Ensino Básico e autora
arouquense
c) Rui Maia Rego, investigador em filosofia na Faculdade de Letras da
Universidade de Lisboa

8. Os vencedores serão revelados no dia 21 de março, através das plataformas
digitais da associação.

9. Os critérios de avaliação são:
a) originalidade
4540jovem@gmail.com
b) criatividade literária e linguagem estética
c) correção gramatical
d) exploração dos recursos inerentes à poesia (por exemplo: métrica,
rima, ritmo, recursos estilísticos...)

10. Será distinguido um vencedor de cada escalão, podendo o júri, se entender,
atribuir menções honrosas. Os prémios para os dois melhores classificados
de cada categoria são:
- Um ano de quotas pagas na 4540 Jovem;
- A publicação do poema na revista digital da 4540 Jovem, que será
lançada em data a definir;
- Livros de autores a definir.

11. Todos os participantes cedem a autorização para a publicação dos poemas
pela 4540 Jovem, quer nas suas plataformas digitais, quer nas publicações
que venha a desenvolver.

12. Além dos dois vencedores, o júri selecionará, posteriormente, outros poemas
do concurso para serem publicados na revista a criar.

13. Por cada poema em concurso, a Associação 4540 Jovem compromete-se a
plantar uma árvore na Serra da Freita, no dia 21 de março, associando-se à
iniciativa “Imprime Sustentabilidade” da FNAJ - Federação Nacional das
Associações Juvenis. Todos os participantes do concurso estão, desde já,
convidados a participar nesta ação de plantação.

Os casos omissos serão resolvidos pela direção da Associação 4540 Jovem, sem
prejuízo de ser ouvido o júri.

quarta-feira, 19 de fevereiro de 2020

Exposição "Chapéu Cool" | Átrio da biblioteca da ESA

"As cores da natureza"

Está patente no átrio da biblioteca da ESA a exposição "Chapéu Cool"

Esta exposição resulta do projeto a desenvolver pelas turmas do 8ºC, F e H, no âmbito da Oficina de Aprendizagem (OFA), que envolve as disciplinas de Cidadania e Desenvolvimento, Ciências Naturais e História.

Um dos objetivos do projeto foi a criação de chapéus com resíduos urbanos (rolhas, tampas, embalagens, jornais, cápsulas de café, tecidos, etc.) de forma criativa, sustentável e consciente e o resultado do trabalho já desenvolvido está patente nesta exposição de chapéus, cada um mais cool do que o outro, acompanhados pela sua memória descritiva.


"Mundo mágico"

"Chapéu Natureza"

"Flor reciclável"

"Chapéu escolar"

"Chapéu espinhudo"
"O tripartido"


"Chapéu cassetes"
"Moda"

"Cabeça de metal"

"O chapéu doce"

"O tampinhas"


"Chapéu de Vill"
"Com a cabeça nas nuvens"
"Arco-íris"

"Lar doce lar"
"Sortudo"




Para além disso, poderá ver um painel de parede intitulado “O Chapéu ao longo da história”.


Revista A Casa do João nº10

É certo que a literatura e a ciência apresentam linguagens específicas e métodos próprios, porém, em interação, podem, seguramente, proporcionar diferentes leituras e novas perspetivas de análise. É partindo desta possibilidade que o Número 10 d’ A Casa do João coloca em destaque esta simbiose!
Nesta edição poderão conhecer mais em detalhe António Gedeão, o escritor português que melhor e mais profundamente estabeleceu pontes entre a literatura e a ciência; ler a entrevista ao físico e cientista Carlos Fiolhais e ainda “visitar” o Centro de Ciência Viva de Vila do Conde e o Sea Life!
Como explica João Manuel Ribeiro, “a literatura infantil promove a aquisição de conhecimentos acerca do mundo que nos rodeia, alargando a pluralidade de perspetivas (cognitiva, linguística e cultural). Em alguns países, e, concretamente, nos Estados Unidos, a literatura destinada às crianças e jovens integra os programas de ciência, tendo sido implementadas orientações de forma a estabelecer relações entre a literatura e o ensino das ciências (Cognitive Poetry)”.
Além disso, a literatura estimula a curiosidade e a motivação dos alunos, permitindo que experienciem a ciência como parte integrante da sua vida. Isto porque, apesar dos conceitos científicos serem, tantas vezes, abstratos, ao serem apresentados em formato literário (história, poema, etc.) são, assim, colocados num contexto significativo, o que possibilita uma melhor e mais ampla compreensão científica. A relação entre a literatura e a ciência facilita o processo de ensino/ aprendizagem e o desenvolvimento de competências científicas, ajudando a que os alunos possam encarar a ciência como um processo de descoberta e exploração, em vez de simples memorização.
Na página 2, podemos ler:
“A Casa do João” é gratuita, está disponível online e pode ser descarregada em PDF  ou obtida em papel - comprar na loja virtual d’A Casa do João (www.tropeliasecompanhia.store). Custará 3.85€, portes de envio incluídos. 
Leia aqui o número 10. Descarregue em pdf
Boas Leituras com A Casa do João N.º10! 
Notícia retirada daqui.

sexta-feira, 14 de fevereiro de 2020

CNL 2020: apurados os representantes para a prova intermunicipal

No sexta-feira passada, pelas 14 horas, realizou-se a prova da fase municipal do 14.º Concurso Nacional de Leitura (CNL 2020) do concelho de Arouca, na Biblioteca Municipal de Arouca.
Estiveram presentes os concorrentes apurados nas escolas do concelho (Arouca e Escariz), representantes de todos os ciclos,  acompanhados pelos respetivos professores bibliotecários.
A sessão foi aberta pela Sra. Presidente da Câmara que felicitou vivamente estes jovens leitores. Em seguida, cada concorrente prestou prova (oral) perante o júri  - Margarida Rocha (Biblioteca Municipal de Arouca), Maria Luisa Castro Soares (Universidade deTrás-os-Montes e Alto Douro) e Isabel Pardal (Rede de Bibliotecas Escolares – coordenadora interconcelhia) a quem coube a difícil tarefa de apurar os concorrentes vencedores que representarão o concelho, na Fase Intermunicipal.

Foram avaliados os conhecimentos dos concorrentes sobre a obra selecionada, através da leitura expressiva de um pequeno excerto e de questionário de resposta aberta, em formato entrevista, tendo em conta os seguintes critérios: Expressão corporal – Postura (retraída ou aberta); Dicção (imperfeita/clara); Intensidade da voz (fraca/ adequada); Pontuação; Ritmo (rápido, lento/ conveniente); Estrutura do discurso - sentido do texto (percetível/ não percetível); o estilo de comunicação, a criatividade, a coerência e coesão discursivas, a riqueza dos argumentos utilizados e a interação com a audiência. 

No final, foram entregues diplomas, certificados de participação e prémios a todos os concorrentes pela Sra. Vereadora da Cultura.


Vencedores  da 1ª fase CNL

1º CEB  
Afonso Gonçalves de Pinho, 4.ºA | Polo Escolar da Boavista
Inês Luís Pinho dos Santos, 3ºA | Polo Escolar da Boavista
Lara Silva Lisboa - 4º | Polo Escolar de Escariz

 2º CEB 
Catarina Filipa Sousa Vieira, 5.º F | Escola Secundária de Arouca
Tomás Daniel Mendes Silva, 6ºD | Escola Secundária de Arouca
Marta da Silva Pinheiro - 6º A  | Escola Básica e Secundária de Escariz

 3º CEB 
Alice Alexandre Fernandes, do 7ºA | Escola Secundária de Arouca
Matilde da Costa Moreira, do 8ºC | Escola Secundária de Arouca
Leonardo Santos Paiva - 7º A | Escola Básica e Secundária de Escariz

 Ensino Secundário
José Henrique Teixeira Quintas, do 11ºB | Escola Secundária de Arouca
Nuno Pinho Fernandes, do 10º A | Escola Secundária de Arouca


terça-feira, 11 de fevereiro de 2020

A Casa do João nº 9 - revista de literatura infantil & juvenil




Saiu o nº9 da revista de Literatura Infantil e Juvenil dirigida a crianças, pais, educadores e professores, da responsabilidade do escritor João Manuel Ribeiro, "A Casa do João". Ela pode ser lida  e/ou descarregada aqui.


Os temas deste trimestre são:

NOTÍCIAS

EDITORIAL
A Hora da Verdade

UMA HISTÓRIA POR DIA DÁ SAÚDE E ALEGRIA!
Mário Castrim

GALERIA DOS ESQUECIDOS: QUEM É QUEM
Mário Castrim

FALÁMOS COM
Carlos Letra

O MUNDO É A NOSSA CASA
O nosso mundo é verde e de todas as outras cores

DOSSIER
Eco literacia e Literatura Infantil e Juvenil

UAU! UNICEF / ANILUPA / O CICLO EXPRESSO DAS BARROCAS

DOS LIVROS PARA A TELA
Rohald Dahl – James e o pêssego gigante

A CASA DOS POETAS
Carlos Nuno Granja

LEMOS, GOSTÁMOS E…

RECOMENDAMOS!

VISITA GUIADA
A Casa Museu Egaz Moniz

OPINIÃO
Ricardo Azevedo

APROVEITA E EXPLORA
Dicas de escrita

A PALAVRA É TUA

CURIOSIDADES LITERÁRIAS

CITAÇÕES PARA PENSAR DE VIVA VOZ

PARA BRINCALHARES

PASSATEMPOS

segunda-feira, 10 de fevereiro de 2020

Ideias de Leitura e Escrita_fevereiro_PNL2017

Ideias de Leitura e Escrita
fevereiro 2020
                                                                                            O PNL2027 publica mensalmente ideias de leitura e escrita (antes eram os Desafios de Leitura e Escrita). 

No AEA, estes Desafios são dirigidos a toda a comunidade educativa.          

Assim, convidamos a ver as Ideias do PNL2027 do mês de fevereiro  e a experimentar pô-los em prática.   


Leitura - capa de livro, texto lido, gravação da leitura (ficheiro, hiperligação...)
Escrita - texto




Gostaríamos que partilhassem connosco (professora bibliotecária Adelaide Peres na biblioteca da ESA ou através do email adelaide.peres@agesc-arouca.pt) os trabalhos resultantes dessas IDEIAS. A todos os participantes daremos um prémio. Quem se atreve? 

Os alunos também podem participar na página do Plano Nacional de Leitura...

sexta-feira, 7 de fevereiro de 2020

De Lisboa a Arouca, a peça de Teatro - ID, a tua marca na NET | Comunicar em Segurança | Fundação Altice


Esta peça de teatro,  que aborda a identidade e a reputação digitais, acaba de ser representada na loja interativa de Arouca para cerca de 200 alunos, maioritariamente do 9º ano (dia 6 de fevereiro).

De uma forma lúdica e envolvente, e com muito humor, os atores cativaram e sensibilizaram os estudantes e professores acompanhantes para as oportunidades e constrangimentos (riscos e perigos) da utilização dos meios online, nomeadamente ao nível da partilha de dados pessoais, situações fraudulentas (como phishing e spam) e de cyberbullying.

A exibição desta peça de teatro está subordinada a uma inscrição prévia (feita pela BE do AEA), é dirigida a alunos do 3º ciclo, ensino secundário e adultos, e assume cariz social uma vez que o valor angariado ( 1,00 por aluno) reverte para a Escola de Música de Rabo de Peixe | Açores.

✿✿✿Agradecimentos:
Fundação Altice
Direção do AEA | PNA
Câmara Municipal de Arouca (disponibilização do local e meios técnicos)
Alunos e professores envolvidos

segunda-feira, 3 de fevereiro de 2020

Trabalho da Ofart do 12ºE



O 12ºE, no âmbito da disciplina de OFART, e em articulação com as disciplinas de Português e Desenho A, realizou uma instalação no corredor das salas de Artes.













Esta instalação foi elaborada com materiais reciclados e resulta da aplicação de técnica mista: Origami; Kirigami; Desenho e Pintura, numa reinterpretação da  mensagem, ainda e sempre atual, deixada pelo Padre António Vieira no "Sermão aos Peixes" - alerta para as consequências da poluição, dos mares e do planeta em geral.

Tal como António Vieira apela aos peixes para que continuem a conservar e a preservar as suas virtudes, devemos, cada vez mais, ser sensíveis à proteção, preservação e sustentabilidade do nosso planeta. Porque não há Planeta B...

Professora responsável - Rosa Almeida