A 31.ª edição da revista Blimunda já se encontra disponível em linha. A edição de dezembro é dedicada à editora Guilhotina e dá destaque ao ilustrador Eric Carle. Aceda à revista aqui.
quarta-feira, 31 de dezembro de 2014
quinta-feira, 18 de dezembro de 2014
J. K. Rowling promete revelar mais detalhes sobre o mundo Harry Potter
«J. K. Rowling tem tentado manter vivo o interesse dos fãs de Harry Potter com charadas e revelações que vai deixando no site Pottermore, incluindo a notícia de que existiria um argumento razoavelmente elaborado, mas que nunca chegou a ser usado em nenhum dos livros, em torno de Florean Fortescue, uma personagem secundária que faz algumas breves aparições em Harry Potter e o Prisioneiro de Azkaban, o terceiro dos sete livros que compõem a saga do jovem feiticeiro.» Ler no Público.
|notícia retirada daqui|
Os livros são os melhores presentes de Natal!
Este fim de semana que aí vem será o último antes do Natal e muitos aproveitarão para comprar os presentes que faltam. Há umas semanas deixámos aqui umas listinhas com sugestões de livros para oferecer a crianças e jovens. São páginas e páginas de histórias que encantam, deslumbram, divertem e comovem, como também ensinam, demonstram e desvendam muitos mundos diferentes, o nosso, o real, e o imaginário, aquele que inventamos quando acompanhamos as nossas personagens favoritas nas suas aventuras. Aproveitamos para recordar hoje estas listas e para lembrar ainda que oferecer um livro é o melhor presente que se pode dar, porque é um bem precioso, não precisa de bateria, pode-se levar para qualquer lado, tem sempre tanto para descobrir, e pode ser emprestado a um amigo, lido em voz alta àqueles que precisam de poesia na sua vida ou doado a quem não tem possibilidade de ter acesso a boas leituras. Além disso, está cientificamente comprovado que ler histórias faz bem.
Cá estão as nossas recomendações, divididas por faixas etárias para servir de guia, mas de maneira nenhuma restritivas – estas leituras são para todas as idades.
Alexandra Martins – Adolescentes
Ana Ramalhete – Infantil
Andreia Rasga – Infantil e Juvenil
Catarina Araújo – Infantil e Juvenil
Cristina Dionísio – Juvenil
Ana Ramalhete – Infantil
Andreia Rasga – Infantil e Juvenil
Catarina Araújo – Infantil e Juvenil
Cristina Dionísio – Juvenil
Boas compras e Feliz Natal!
|notícia do blogue Fábulas_revista online de literatura infantil e juvenil|
Katniss Everdeen entre as personagens mais influentes de 2014
A revista Time nomeou as quinze personagens de ficção mais influentes do ano. Katniss Everdeen, da saga Jogos da Fome, de Suzanne Collins, editada por cá pelaEditorial Presença, é uma das personagens literárias que fazem parte da lista.
A razão da escolha prende-se com o facto de o «Mimo-gaio» ser já um ícone cultural e um modelo a seguir para muitas pessoas, mas este ano especialmente por o seu gesto de resistência – o braço elevado em saudação, com três dedos esticados juntos – ser já usado na vida real por manifestantes como símbolo da luta pela liberdade e pela democracia, como aconteceu recentemente na Tailândia e em Hong Kong.
A lista completa encontra-se aqui.
|notícia do blogue Fábulas_revista online de literatura infantil e juvenil|
quarta-feira, 17 de dezembro de 2014
Concurso escolar "A água que nos une - É o solo que sustenta a vida"
Descarregar: Ficha de candidatura_concurso escolar 2014/2015
Descarregar: Regulamento_concurso escolar 2014/2015
Descarregar: Logotipos_concurso escolar 2014/2015 Descarregar: Regulamento_concurso escolar 2014/2015
|fonte: Arouca Geopark|
A despedida da fantasia na Terra Média
Gandalf e companhia de regresso ao grande ecrã, no último episódio da saga de Tolkien "O Hobbit".
Estreia-se amanhã.
O fim do primeiro período está a terminar, e Beatriz pensa nas férias de Natal. Vai aproveitar para ir ao cinema com os colegas com quem estuda no 9.º ano e ver em 3D A Batalha dos Cinco Exércitos, que se estreia amanhã em Portugal (também em projeção tradicional e em IMAX). Diz-nos que está, ao mesmo tempo, "triste e ansiosa". Porquê? Chegou o tempo de "dizer adeus" ao hobbit Bilbo Baggins ou a Gandalf - as personagens literárias de J.R.R. Tolkien, mitificadas por Peter Jackson ao longo de seis blockbusters, que desde cedo coloriram a juventude de Beatriz.
Tendo crescido com os irmãos, que brincavam com figuras de ação e com videojogos para computador da trilogia O Senhor dos Anéis, Beatriz viu o primeiro episódio, A Irmandade do Anel (2001), "quando o meu pai, um grande fã de Tolkien, decidiu que eu devia ver". Ao seu lado, descobriu em DVD as versões extensas de cada filme. Mas foi só quando leu aos 13 anos o primeiro livro (publicado em 1937) que diz ter começado "a entrar mais neste mundo".
|in Diário de Notícias|
terça-feira, 16 de dezembro de 2014
A ciência confirma que ler ficção torna-nos pessoas melhores
Já todos sabíamos que ler faz bem à saúde. Ler, seja lá o que for, o jornal, uma revista, um blogue ou um livro, estimula as ligações no cérebro. Mas agora a ciência diz-nos que ler histórias de ficção traz ainda outros benefícios – torna-nos mais empáticos, ou seja, mais conscientes dos sentimentos das outras pessoas.
Num estudo realizado em 2013 pela Universidade de Emory, em que se examinaram os cérebros de leitores de ficção, concluiu-se que estes mostravam mais atividade do que os cérebros daqueles que não liam. Mais concretamente o córtex temporal esquerdo, a parte do cérebro responsável pela compreensão da linguagem, apresentava maior conectividade. Os investigadores descobriram também que estimulava uma parte do cérebro, na região central, que faz com que consigamos «sentir na pele» quando nos imaginamos a fazer uma jogada de futebol, por exemplo. Neste caso, o leitor consegue «colocar-se na pele das personagens» e sentir a suas emoções.
Deste modo, os leitores de ficção podem ser amigos melhores, pois têm mais tendência a ter consciência das emoções dos outros e sentir empatia.
Um outro estudo, realizado por dois psicólogos, aprofundou ainda mais esta questão, estabelecendo uma diferença entre a leitura de ficção literária e de literatura popular.
Encontre mais informações sobre estes estudos e as suas conclusões neste artigo.
O melhor é começar a estabelecer na criança hábitos de leitura, bons hábitos de leitura, logo quando ainda é pequena. Pelo menos assim sabemos que terá todas as possibilidades de vir a tornar-se um adulto melhor.
|notícia retirada daqui|
terça-feira, 9 de dezembro de 2014
Caminhada Solidária
A delegação de Arouca da Cruz Vermelha Portuguesa, com a colaboração da Câmara, vai levar a cabo uma caminhada solidária, com o objetivo de «Dar para receber».
O objetivo é angariar fundos para melhorar a capacidade do banco de ajudas técnicas. O banco de ajudas técnicas é um serviço que tem por finalidade melhorar a qualidade de vida de pessoas que tenham alguma dependência e/ou das pessoas que delas cuidam, através do empréstimo de material como camas articuladas, colchões, cadeiras de rodas, andarilhos, canadianas e outros.
A Delegação Concelhia da Cruz Vermelha dispõe deste banco, mas para poder dar resposta a todas as solicitações precisa que caminhem junto com a entidade, participando na caminhada e contribuindo para angariação de fundos que permitirá adquirir mais equipamentos e dar resposta a mais pedidos
A participação nesta atividade tem o custo mínimo de «um passo» (1€) (mas cada caminheiro pode dar mais do que «um passo»), e as receitas revertem a favor do banco de ajudas técnicas da instituição.
A concentração para a caminhada está marcada para as 10:00 de dia 13 de Dezembro, no Terreiro de Santa Mafalda.
Participe na caminhada e contribua para tão nobre causa.
Prémio Europeu do Livro de 2014 atribuído a Anthony Giddens
Anthony Giddens ganhou o Prémio Europeu do Livro de 2014 com a obra Turbulent and Mighty Continent: What Future for Europe?. Na categoria de Melhor Romance de 2014, a escritora Pascale Hugues foi distinguida com a sua obra La Robe de Hannah: Berlin 1904-2014.
Este prémio foi criado em 2007 pela associação Esprit d’Europe e com o apoio de Jacques Delors. Todos os anos é entregue em dezembro no Parlamento Europeu, em Bruxelas. Saiba mais aqui.
|notícia retirada da Booktailors|
|notícia retirada da Booktailors|
Livro de estrela teen do YouTube já é «best-seller» após uma semana
Girl Online, o primeiro livro de Zoe Sugg, 24 anos, conhecida como «Zoella» no YouTube, destronou o mais recente volume de O Diário de Um Banana, de Jeff Kinney, do top dos mais vendidos, e tornou-se aquele que mais rapidamente vendeu numa semana em 2014, cerca de 78 mil exemplares.
Em 2009, quando ainda era adolescente, Zoe começou um blogue e um canal no YouTube dedicado à moda, onde partilha ainda as suas ideias e pensamentos sobre diversos temas que afetam os adolescentes como o ciberbullying, a ansiedade e a auto-confiança. Os seguidores atingem já os nove milhões no seu canal de vídeos.
O livro, Girl Online, é descrito como uma espécie de Notting Hill (filme de 1999, com Hugh Grant e Julia Roberts) para adolescentes, em que uma jovem de quinze anos namora com uma estrela pop americana e vê o seu relacionamento exposto ao mundo através de um blogue anónimo. Uma sequela já está em produção com data prevista de lançamento para o verão de 2015.
Via The Guardian.
|notícia retirada da revista Fábulas online|
Dez coisas que você não sabia sobre Peter Pan
Há sempre curiosidades que desconhecemos e que nos dão um outro olhar sobre a história da criação de certos livros. Neste caso é sobre a obra Peter Pan, de J.M. Barrie. Peter Glanville, encenador, e que tem em cena uma versão teatral da obra intemporal de J.M. Barrie, no Polka Theatre, em Londres, andou a desenterrar algumas curiosidades que poucos saberão acerca da história. O artigo é do The Guardian. Aqui ficam então as dez coisas que você não sabia sobre Peter Pan.
1. Peter Pan era originalmente uma peça de teatro. Só em 1911 o autor adaptou-a a romance, com o título Peter e Wendy. A primeira versão teatral estreou-se no Duke of York’s Theatre, em Londres, a 27 de dezembro de 1904.
2. O autor, J.M. Barrie, estava constantemente a alterar a história. Todos os anos ele acrescentava ou fazia retoques ao guião da peça.
3. O Pó de Fada foi adicionado mais tarde por razões de saúde e segurança. Ao princípio Peter e os Rapazes Perdidos eram capazes de voar sem qualquer magia, mas depois o autor acrescentou o Pó de Fada como ingrediente essencial para se voar, dado que muitas crianças andavam a saltar de sítios altos na esperança de flutuarem no ar.
4. As produções originais da peça promoveram novos efeitos especiais de palco.Na peça original, a Fada Sininho era um ponto de luz que parecia flutuar com a ajuda de um espelho.
5. A primeira casinha de Wendy apareceu em cena em 1904. A casa que os Rapazes Perdidos constroem para Wendy quando chega à Ilha do Nunca foi criada para a canção que tinha a seguinte passagem: «I wish I had a darling house, The littlest ever seen, with funny little red walls, and roof of mossy green».
6. Peter Pan não se vestia completamente de verde. O fato verde foi invenção da Disney para o filme animado de 1953.
7. O Capitão Hook andou em Eton. Na peça original, as últimas palavras de Hook são Floreat Etona, o lema do colégio Eton para rapazes, fundado em 1440 por Henrique VI da Inglaterra.
8. «Morrer seria uma grande aventura». Esta frase foi retirada da produção da peça durante a Primeira Guerra Mundial.
9. Peter Pan foi sempre interpretado por uma rapariga enquanto J.M. Barrie foi vivo. A tradição mantém-se ao nível das adaptações teatrais, e mantém-se também a tradição de ter o mesmo ator a interpretar o papel de Mr. Darling e de Hook.
10. J.M. Barrie cedeu todos os direitos de Peter Pan ao Great Ormond Street Hospital. J.M. Barrie solicitou que o valor recebido relativo aos direitos da obra nunca fosse revelado e o hospital tem mantido essa promessa.
O artigo original é daqui.
|notícia retirada da revista Fábula online|
Os notáveis do ano, segundo o «New York Times»
O jornal New York Times anunciou a sua lista dos melhores livros infantis e juvenis do ano de 2014. As categorias dividem-se em Picture Books (Livros ilustrados), Middle Grade (Juvenis) e Young Adult (Adolescentes, Jovem Adulto).
Na lista de livros infantis ilustrados encontra-se a obra Hannah’s Night, de Komako Sakai, de quem há um livro editado em Portugal pela Bruuá, e que se intitula O Urso e o Gato Selvagem.
Na categoria de Middle Grade encontramos a muitíssimo distinguida obra de Jacqueline Woodson, Brown Girl Dreaming, e obras de autores como Ann M. Martin (alguns dos seus livros estão editados cá pela Gailivro) e Gregory Maguire (autor de A Bruxa de Oz, O Herdeiro de Oz e de O Leão de Oz, Casa das Letras).
No Young Adult encontramos títulos já presentes também noutras listas de melhores do ano, como I’ll Give You the Sun, de Jandy Nelson; The Impossible Knife of Memory, de Laurie Halse Anderson (obras editadas cá pela ASA); e Quando Éramos Mentirosos, de E. Lockhart.
A lista completa encontra-se aqui.
|notícia retirada daqui|
Sérgio Rodrigues é o vencedor do Grande Prémio Portugal Telecom de Literatura
«Sérgio Rodrigues, autor do romance O Drible, publicado no Brasil pela Companhia das Letras, é o vencedor do Grande Prémio Portugal Telecom que lhe foi entregue esta noite numa cerimónia que decorreu no Rio de Janeiro, no Brasil.
No seu discurso de agradecimento, o escritor que tem dois livros publicados em Portugal (What Língua Is Esta, da Gradiva, e Elza, a Garota, da Quetzal), disse que considera o Prémio Portugal Telecom de Literatura “o grande prémio de literatura do Brasil” e desejou-lhe “vida longa”. Agradeceu aos colegas, que considera todos vencedores, pois é muito difícil chegar à lista de finalistas». Ler no Público.
«O romance O Drible, do brasileiro Sérgio Rodrigues, foi o grande vencedor do Grande Prémio Portugal Telecom 2014, numa cerimónia em que foi também homenageada a poesia portuguesa, com um prémio para Gastão Cruz». Ler noDiário Digital, no Observador, na RTP e no Diário de Notícias.
«O escritor brasileiro Sérgio Rodrigues é o grande vencedor da 12.ª edição do Prémio Portugal Telecom de Literatura em Língua Portuguesa, anunciado no passado dia 8 de dezembro, no Oi Futuro em Ipanema». Ler no Correio da Manhã.
|via Booktailors|
J. K. Rowling vai lançar 12 novos contos da saga Harry Potter em linha
«J.K. Rowling anunciou no seu site official - Pottermore.com – que vai publicar 12 contos baseados em personagens da saga de Harry Potter a partir de 12 de Dezembro». Ler no Diário Digital.
«Textos inéditos começam a ser publicados no dia 12 no site Pottermore, mas para os ler será necessário desvendar alguns enigmas.
É uma espécie de prenda de Natal para os fãs de Harry Potter. A autora dos livros, J.K. Rowling, preparou 12 novas histórias que serão publicadas no site Pottermore, sítio online que permite viver um pouco as aventuras de Harry Potter, pois é possível travar duelos e ser escolhido para uma das quatro casas de Hogwarts, entre outros pormenores bem conhecidos por quem acompanhou a saga». Ler no Diário de Notícias.
|via Booktailors|
|via Booktailors|
quarta-feira, 3 de dezembro de 2014
O que leva os jovens a querer ficar só com 12.º e não ir para a universidade?
«A percentagem de estudantes que dizem querer ficar só com o 12.º ano, abdicando da formação superior, está a aumentar. Os resultados do 4.º Barómetro Educação em Portugal 2014, realizado pela EPIS – Empresários pela Inclusão Social, mostram que os jovens estarão a acreditar menos nos estudos académicos e terão “uma percepção errada” sobre quem são as principais “vítimas do desemprego”, as pessoas com menos qualificações, alerta o presidente da associação, Luís Palha da Silva. Mas a falta de dinheiro das famílias também não será alheia à tendência.
As entrevistas directas a 2192 alunos do 3.º ciclo de vários pontos do país, no ano lectivo 2013/14, revelaram o seguinte: 54,5% dos alunos querem ir para a universidade; 39,5% querem ficar com 12.º - a escolaridade obrigatória - e 6% pretendem apenas concluir o 9.º ano.
“Estas conclusões lançam um sério alerta sobre a correlação entre desemprego e baixa formação escolar. Quando alunos e pais optam pelo 12º ano, em detrimento de um curso superior, estão a aumentar a probabilidade de cair no desemprego”, defende o presidente da EPIS, num comunicado que enviou à imprensa.
Contactado pelo PÚBLICO, o secretário-geral, Diogo Simões Pereira, admite que há outra razão para os jovens abdicarem da universidade: “A crise coloca um espartilho económico nas famílias.” Também reconhece que os baixos salários e a precariedade contribuem para a ideia de que o investimento nos estudos não compensa. Sublinhando, porém, que " compensa", insiste que é preciso contrariar esta perspectiva: “Estes dados significam que a juventude está a perder a esperança”, diz, realçando o facto de os inquiridos terem, na maioria, entre 12 e 15 anos.
Esta tendência vai ao encontro de dados já conhecidos: este ano, 56% dos alunos que se inscreveram nos exames nacionais do ensino secundário pretendiam ingressar numa universidade ou politécnico. Em 2012, eram 61%.
Já segundo o Barómetro agora divulgado, em 2013/2014, 54,5% dos alunos referiram ter como meta a formação universitária, o que representa uma quebra de 9 pontos percentuais face aos 63,5% do ano anterior. A mesma tendência caracteriza as expectativas das famílias. As respostas à pergunta “Até que ano de escolaridade achas que os teus pais gostariam que tu estudasses?” mostram que, em 2012, 78,3% gostaria que os filhos tirassem um curso superior; em 2013, 69,5.
Quanto aos alunos que só querem ficar com o 12.º, a percentagem de 39,5 representa uma subida de 6,9 pontos percentuais em relação aos 32,6 do ano anterior. Nas famílias o mesmo, ou seja, haverá mais pais que colocam como meta dos estudos para os filhos o 12.º (20,6% em 2912; 29,3% em 2013). No 9.º, o cenário repete-se: era a meta para 3,9% dos alunos em 2012; em 2013, aumenta para 6%.
“Estas conclusões lançam um sério alerta sobre a correlação entre desemprego e baixa formação escolar. Quando alunos e pais optam pelo 12º ano, em detrimento de um curso superior, estão a aumentar a probabilidade de cair no desemprego”, defende o presidente da EPIS, num comunicado que enviou à imprensa.
Contactado pelo PÚBLICO, o secretário-geral, Diogo Simões Pereira, admite que há outra razão para os jovens abdicarem da universidade: “A crise coloca um espartilho económico nas famílias.” Também reconhece que os baixos salários e a precariedade contribuem para a ideia de que o investimento nos estudos não compensa. Sublinhando, porém, que " compensa", insiste que é preciso contrariar esta perspectiva: “Estes dados significam que a juventude está a perder a esperança”, diz, realçando o facto de os inquiridos terem, na maioria, entre 12 e 15 anos.
Esta tendência vai ao encontro de dados já conhecidos: este ano, 56% dos alunos que se inscreveram nos exames nacionais do ensino secundário pretendiam ingressar numa universidade ou politécnico. Em 2012, eram 61%.
Já segundo o Barómetro agora divulgado, em 2013/2014, 54,5% dos alunos referiram ter como meta a formação universitária, o que representa uma quebra de 9 pontos percentuais face aos 63,5% do ano anterior. A mesma tendência caracteriza as expectativas das famílias. As respostas à pergunta “Até que ano de escolaridade achas que os teus pais gostariam que tu estudasses?” mostram que, em 2012, 78,3% gostaria que os filhos tirassem um curso superior; em 2013, 69,5.
Quanto aos alunos que só querem ficar com o 12.º, a percentagem de 39,5 representa uma subida de 6,9 pontos percentuais em relação aos 32,6 do ano anterior. Nas famílias o mesmo, ou seja, haverá mais pais que colocam como meta dos estudos para os filhos o 12.º (20,6% em 2912; 29,3% em 2013). No 9.º, o cenário repete-se: era a meta para 3,9% dos alunos em 2012; em 2013, aumenta para 6%.
Retenções preocupam
As reprovações também preocupam a associação. No 7.º ano, 21,6% dos alunos já reprovaram uma vez; 6,4% mais do que uma, mas não de forma consecutiva, e 6,5% mais do que uma e de forma consecutiva. Para Luís Palha da Silva, existe, desde 2011, “um padrão de insucesso que aponta para a necessidade urgente de correcção do desenho do 1.º e 2.º ciclos”: “A aposta no sucesso escolar deve ser feita logo no 1º ciclo e não deixar que o problema se arraste até ao 3º ciclo, onde a intervenção é apenas correctiva e insuficiente. É fundamental investir no sucesso escolar de todos os alunos logo desde o início da escolaridade.”
Outra das conclusões revela que “os alunos pedem uma liderança mais forte das escolas em termos de disciplina, sucesso escolar e envolvimento com a comunidade” e que “este pedido é dirigido directamente aos directores das escolas, mas também às suas equipas de gestão”.
A percentagem de alunos que entende que “as escolas não desenvolvem suficientes actividades para atrair os pais e encarregados de educação” é 43,1%, a mais baixa desde 2010.
Os hábitos de leitura em casa também têm vindo a diminuir. À pergunta “É habitual em casa lerem-se livros, jornais, revistas?” 50,7% respondeu que sim – em 2007 a percentagem era 65,5%. A EPIS alerta para o facto de as famílias portuguesas poderem estar a “migrar para outras formas de informação e de “entretenimento cultural” – Internet e televisão sobretudo”. À pergunta “Em tua casa existem regras que têm de ser cumpridas em relação a horários de computador e de televisão?” 54,6% respondeu que sim, uma percentagem que era de 67 em 2012.»
Outra das conclusões revela que “os alunos pedem uma liderança mais forte das escolas em termos de disciplina, sucesso escolar e envolvimento com a comunidade” e que “este pedido é dirigido directamente aos directores das escolas, mas também às suas equipas de gestão”.
A percentagem de alunos que entende que “as escolas não desenvolvem suficientes actividades para atrair os pais e encarregados de educação” é 43,1%, a mais baixa desde 2010.
Os hábitos de leitura em casa também têm vindo a diminuir. À pergunta “É habitual em casa lerem-se livros, jornais, revistas?” 50,7% respondeu que sim – em 2007 a percentagem era 65,5%. A EPIS alerta para o facto de as famílias portuguesas poderem estar a “migrar para outras formas de informação e de “entretenimento cultural” – Internet e televisão sobretudo”. À pergunta “Em tua casa existem regras que têm de ser cumpridas em relação a horários de computador e de televisão?” 54,6% respondeu que sim, uma percentagem que era de 67 em 2012.»
Não sabe o que é “xurdir”? Ai sabe, sabe
“Xurdir” está entre as dez candidatas a Palavra do Ano 2014. O leitor pode até nunca ter pronunciado este verbo intransitivo nem tão-pouco o ter escutado, mas certamente que já o praticou. E não apenas no ano que está quase a terminar. “Lutar pela vida”, eis o que significa. Numa versão mais coloquial, “fazer pela vida”. Reconhece agora o sentido?
Como é que “xurdir” foi parar à lista da Porto Editora, a promotora desta escolha anual? Pela mão do profissional de palavras cruzadas (há 25 anos) Paulo Freixinho e com a ajuda das redes sociais. No início do ano, criou uma página no Facebook e criou a comunidade “Xurdir para palavra de 2014”. Escreveu-a em pedras, na areia da praia, em T-shirts, fotografou-a e usou-a em vários dos passatempos que assina.
“Adoptei-a. É uma palavra mágica”, disse ao PÚBLICO nesta segunda-feira, dia em que se surpreendeu com a sua entrada na lista das dez candidatas. Afirma que criou a página “em jeito de brincadeira”, mas sente que, “agora, a coisa ficou séria”.
"Banco", "basqueiro", "cibervadiagem", "corrupção", "ébola", "legionela", "gamificação", "jihadismo", "selfie" e "xurdir" são as dez candidatas a Palavra do Ano 2014, no concurso que a Porto Editora promove e cuja votação é aberta a todos os portugueses e feita através da Internet. A palavra vencedora será conhecida em Janeiro de 2015.
Leia mais aqui.
terça-feira, 2 de dezembro de 2014
Obra Completa de António Vieira
Padre António Vieira já pode pregar aos leitores com Obra Completa. Ainda em vida do pregador houve intenção de reunir a sua imensa obra mas foram precisos três séculos o fazer.
Após quinze tentativas frustradas em três séculos para reunir toda a produção de António Vieira, será amanhã oficialmente dada como encerrada a odisseia literária de fixação da Obra Completa em 30 volumes. Um projeto que desde 1851 é tentado por académicos, editores e instituições várias em Portugal e no Brasil. Não sem que se o tenha tentado também na Alemanha, Holanda, Itália, França, bem como nos Estados Unidos e no México.
O lançamento conta com intervenções de Eduardo Lourenço, Carlos Reis e Viriato Soromenho-Marques, e envolveu uma equipa de investigadores portugueses e brasileiros que conseguiram terminar, finalmente, a edição em 30 volumes de sermões, cartas, textos proféticos e escritos vários. Um conjunto de livros que só foi possível pelo esforço editorial e financeiro do Círculo de Leitores e pelo mecenato da Santa Casa, que se deparou com o gigantismo de uma obra que sobreviveu desde o século XVII ao terramoto de 1755, a incêndios e a naufrágios, e que se distribuía por vários manuscritos em más condições de conservação e muitas bibliotecas e arquivos. A equipa que levou a cabo a Obra Completa conta com especialistas em ciências literárias, paleografia, latim, história, teologia, filosofia, direito, entre outras, sendo a coordenação dos historiadores José Eduardo Franco e Pedro Calafate.
por João Céu e Silva, in Diário de Notícias
segunda-feira, 1 de dezembro de 2014
Conheça as 10 palavras candidatas a «Palavra do Ano»
«Dez palavras vão a votos. Vocábulos de diferentes origens que marcaram o presente ano. A votação faz-se em www.infopedia.pt/palavra-do-ano. Remetem para a política, a saúde, a guerra, hábitos sociais e estratégias de comunicação, e ainda há espaço para regionalismos». Ler no Diário Digital.
«De Banco a Xurdir, são dez as candidatas a Palavra do Ano, a iniciativa da Porto Editora. A votação está aberta». Ler no Diário de Notícias.
«As palavras "banco", "basqueiro", "cibervadiagem", "corrupção", "ébola", "legionela", "gamificação", "jihadismo", "selfie" e "xurdir" constituem a lista elaborada pela Porto Editora, da qual será escolhida a palavra do ano». Ler no Jornal de Notícias e na RTP.
|via Booktailors|
Rankins das Escolas
Consulte os Rankings do PÚBLICO/Universidade Católica Portuguesa para as escolas do ensino básico e secundário, de acordo com as notas dos exames nacionais.
Alguns resultados:
Associação Cultural Atrevida lança concurso de escrita para crianças
«Sob o lema “atreve-te a escrever”, a Associação Cultural Atrevida desafia crianças lusófonas dos 8 aos 14 anos a criar textos sobre o tema que quiserem. Os melhores serão publicados em livro.
É a terceira edição do Concurso Internacional de Escritores Infanto-Juvenis Lusófonos, que já tem duas antologias editadas: Ler É Bom, Escrever É Melhor e A Pátria É a Infância».
Ler no Público.
|Através do Booktailors|
quinta-feira, 27 de novembro de 2014
Pedras grávidas
Na aldeia da Castanheira, em plena serra da Freita, ocorre um curioso fenómeno geológico, único em Portugal e extremamente raro no resto do mundo: há pedras que parem outras pedras, pelo que o povo lhes chama de "pedras parideiras".
Antigamente, eram tidas como amuletos de fertilidade, havendo o hábito popular de dormir com elas debaixo da almofada para facilitar a conceção. Os geólogos propuseram uma explicação cientifica para o enigmático fenómeno e a crença nos poderes mágicos das pedras que "dão à luz" foi-se desvanecendo.
Trata-se de um afloramento granítico (granito nodular da Castanheira) que tem incrustados nódulos envolvidos por uma capa de biotite (mica preta) em forma de disco biconvexo, que lembram medalhões. Estes devido à meteorização pela ação do gelo (gelivação) e da temperatura (crioclastia/termoclastia) e à erosão, provocada pela água da chuva e pelo vento, vão-se soltando das pedras-mães e acumulam-se no solo. A extrema raridade destes nódulos e o facto de serem muito bonitos levou a que fossem pilhados durante décadas. desde 2012, encontram-se protegidos e existe um Centro de Interpretação (a Casa das Pedras Parideiras no Arouca Geopark), de modo a contribuir para a conservação, a compreensão e a valorização deste importante património geológico único no mundo.
Foto: Jorge Nunes
Fonte: SUPERinteressante nº 200, de dezembro de 2014
Na biblioteca ESA.